———也是我的老师600(你也是我的老师,一篇作文,600字)

1.你也是我的老师,一篇作文,600字

1,作文:欣赏自己也许我现在成绩没有别人好,但是我比别人更加努力;也许我现在样子没有别人漂亮,但是我比别人更加健康活泼;也许…… 也许我现在成绩没有别人好,但是我比别人更加努力;也许我现在样子没有别人漂亮,但是我比别人更加健康活泼;也许…… 以前,我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好;欣赏别人数学学得比我好;欣赏别人作文写得比我好;欣赏别人英语读得比我好;欣赏别人……在我的眼里,别人总是比我好,比我强。 可是,自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试,内容还比较难。过关的人只有几个,我不仅过了关,还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力,在关心集体,乐于助人等方面做得很棒! “老师说我棒,这是真的吗?”我吓了一跳,看着同学们投来的赞许的眼光,我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差,原来我还可以做的很棒…… 在放学的路上,一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴,原来我一点也不比别人差。是啊,我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了,别的同学都觉得脏,只有我拿起了扫帚;曾记得四川大地震时,我第一个积极捐钱;曾记得……风在为我吹拂,鸟在为我歌唱。 我真想大声的告诉全世界,我是一个很棒的女孩!2.欣赏自己 人们常常把“自信心”挂在嘴边,家长说,人要有自信心,老师也说要有自信心,并且时时刻刻在给我们打气。不过,要是给一个心理极其自卑的人去打气,要使他重新投到学习和工作当中,恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的潜能,没能很好的欣赏自己。 放眼看世界,从古到今,有哪一个人一生是一帆风顺的,不管名人,不管平常人,都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人从头到尾就知道抱怨,从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏,是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态,或许外人给他们安慰,但最主要的是,他们可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潜能,从而自己欣赏自己,在低谷当中达到一个好的效果。这才是胜者之能。 美国著名作家海轮凯勒,一岁半就双目失明,这就达到她人生的一个低谷,但是她对人生没有放弃,凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态,艰难的跨进了中学校门,而后又走进了美国著名的学府----哈佛大学。开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话,如果她在半路上自暴自弃的话,恐怕海轮凯勒的名字就鲜为人知了吧! 古人云:“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时,他在人们眼里肯定时朽木吧!但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云,使他改邪归正,恐怕,这时候,朽木就变成了良材。这里面也少不了周处自我欣赏的心态。 自我欣赏其实就是自信心的化身,只要有了坚定的自信心,就能发觉自身的优点,达到了自我欣赏的效果。但是自我欣赏也要有度,过分的自我欣赏就是自傲自负,三国时的马谡就因为太自负,终究因为街亭失守而身首异处。这样的自我欣赏是极其有害的。所以过分的自我欣赏会毁了你的一生,巧妙的自我欣赏则会造就千千万万个人才。3.07年中考优秀作文:欣赏自己 2008年06月17日 13:15 新浪考试 欣 赏 自 己 山东考生 我是小溪, 源自于絮风中飘飘洒洒的细雨。 我也许熬不过夏日炎炎, 不及长江一般滚滚东去。 但我有光滑的石子夹着水草, 清澈的溪水映着轻快的游鱼。 我是平地, 覆盖着煦日里郁郁青青的草衣。 我也许顶不住冬风猎猎, 不如黄山一般翠秀称奇, 但我有淡淡的花香伴着蝴蝶, 初暖的春风随着游人在这里休憩。 我就是我, 一个大千世界中, 普普通通的奇迹。 我普通, 因为我的确不是天生的神童。 我是奇迹, 因为我懂得欣赏自己。 他也许有英俊的外表, 但我有精致充实的内心。 他也许有万贯家私, 但我有一个普通家庭的乐趣。 他也许有轰轰烈烈的人生, 但我的人生同样充满意义! 即使我一无所有, 我仍可以欣赏自己。 因为一无所有地活下去, 本身就是一种奇迹。 人们需要长江, 但同样舍不得小溪; 人们需要黄山, 但同样离不开平地。 学会欣赏自己, 我就是我, 你就是你。 他日再见长江, 我们只需微微一笑; 明天再睹黄山, 我们只需沉默不语。 因为我就是我,

他也是我的老师,谁也是我的老师,我成为老师

2.什么也是我的老师作文

我的老师作文600字 流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳…… 不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。

她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。

这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着……王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。

她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。

在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。

她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。

王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。

同学为她的执着而感动,也就越来越认真了…… 顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅关于老师的作文:我的良师作文600字 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。——题记 徐老师,我的初中班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。

她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。 记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,会议结束后,按秩序散场。

但因为长时间的不活动,我的双腿麻了,我努力地想要站起来,结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。

她一边帮我按摩,疏通血液,一边安慰我,让我安心。阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。

从此,我记住了一个姐姐般亲切的老师。 初二时,我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。

但不幸的是我得了感冒,连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,多吃饭,多休息。

从此,我又记住了一个慈母般细心的老师。 中考前一个多月,我的学习成绩直线下降,徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。

我的历史不是很好,徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。从此以后,我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时,她会帮我擦额上的汗水;下雨时,她会提醒我带雨具;降温时,她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时,她会督促我;当我感到迷茫时,她会指引我正确的方向。 她对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。

在此,我想对徐老师说一句:徐老师,我爱您。

我的老师

3.你也是我的老师为题写一篇六百字作文

常言道:“老师不在校,学生乱了套.”今天,老师临时开会,同学们有的在打扑克;有的大声地唱着流行歌,仿佛她就是一位拥有万千歌迷的歌星;有的站在课桌上,张牙舞爪地打起太极拳来…… 我们班的“四大天王”中的三位:叶隆斐、朱哲成和卜鑫,正在表演着CS狙击战.他们时不时地做出几个搞笑动作或说出几句笑话,变可引得同学们“前人”回头,“后人”翘首.眼睁睁地看着班级闹成这般模样,我们那“高大威猛”的班长便不得不“出山”了.他左喊一个“求求你们别讲话”,右喊一个“拜托你们别讲话”,嗓门儿一次比一次大,可这样没有用,同学们依旧在having a chatting(闲聊}.还有一位“曹天王”(曹茂军)还用着假嗓门儿和班长叫板儿,班长是气得怒发冲冠,可也很无奈.班长这会儿,沮丧的不得了,那神情,仿佛就快哭出来了.同桌许飞在看书,可闹声吵得他心烦意乱.李东不小心撞到了他,他便站起来,凶神恶煞地连骂李东好几句“神经病”,样子像一只发了火的大猩猩.吓得李东吐吐舌头,赶紧逃跑. 经常有坐在窗户附近的同学,在大家不经意间,大喊一声“老师来啦”,便可让人声鼎沸的教室里迅速安静下来,真可谓是“万籁俱寂”啊!每当这时,他们便会摆出一副“大梦谁先觉,平生自我知”的模样,引得同学们的一阵爆笑或痛扁. 突然这时,老师闪了进来.同学们以光速的速度各就各位,可也逃不过老师的“火眼金睛”了.听着老师的批评,我心想:千万不可因为一时的痛快而忘乎以。

4.我的老师600字作文

我的老师

在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽。

那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。

我的老师

我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前。

一次测验,有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜。然而,老师看透了我的心,心想,没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题,心里舒坦多了。

老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的。

下课了,我刚走出教室,就听到后面有人叫我。回头一看,是老师。她平时那么严厉,准不会放过我。

我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她。老师说:“做错事不敢抬头,只要你改正错误,我会原谅你的。”听了老师的话,心里轻松了许多。我诚恳的说:“老师,我错了!”

“虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂。”老师停了停说,“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。

过后,老师仔细地讲给我听。临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正。我感动极了,深刻地会到老师对我的关心。

老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师。

5.一篇以"他也是我的老师"为题的作文

; ; ; 教过我的老师很多,他们把知识的种子撒在我们的心田里,使我们懂得做人、生活的道理……有一位素不相识的叔叔也是我的“老师”。

; ; ; 去年暑假快要结束时,妈妈带着我和妹妹乘车回乡下。 ; ; ; 来到潮州,天已经亮了。

我们下了车,迎面而来的是一辆公共汽车,刚好顺路。可看到车上挨挨挤挤的,我们真有点儿不想上去!可是售票员百般请求,我们只得硬着头皮上车。

; ; ; 我们一上车,我便感到挺热闹的。人们都接踵摩肩,有站的也有坐的,各式各样的人都有。

我显的有几分闷气,可是乘客都沉浸在欢笑之中。几乎每个角落都充满欢声笑语。

瞧,一位年轻的女青年正在和老奶奶愉快的交谈呢!看起来像孙女关系。 ; ; ; 我们挤到车厢最后。

“哎呀”我不禁叫了起来。原来一位阿姨把我的脚不小心踩了一下。

她连忙向我道歉,我也答道:“不要紧,不要紧。” ; ; ; 我正望着床外的景色,一阵清脆的普通话传到我的耳边,“小朋友,到这边来坐吧!” ; ; ; 我奇怪地向周围扫视,原来是一位叔叔在叫我呀! ; ; ; 这位叔叔大约20几岁,看样子是早晨出来散步的吧!他那白皙的面孔,弯弯的眉毛下,一双炭火似的光点的眼睛,默默地燃烧着……那微笑,就像一朵盛开的金菊啊!令人感到亲切与温暖…… ; ; ; 我望着他,显得不好意思,这时候,叔叔拍了拍椅子上的一角:“来这里坐吧!”看着叔叔那张诚恳的脸,我也不好意思推辞,只得坐上去。

; ; ; 叔叔亲切地问我:“你读几年级啦?成绩名列前茅吧?”“我… …我读四年纪了,成绩还可以吧!”我有些害羞,说话也有些断断续续了。叔叔又问我有关学习上的问题,我似乎不再那么害羞了。

久而久之,我已经能够大胆地回答叔叔的话了。站到了,我们准备下车。

当到车门时,我回头望了望素不相识的可亲的叔叔,我轻轻地摆摆手,表示向他告别,嘴里小声地说着:“叔叔再见!”叔叔会意地点点头……最后,我还是恋恋不舍地下了车…… ; ; ; 一位素不相识的叔叔用朴素的话语,告诉了我看到别人需要帮助时,要乐于伸出友谊之手,帮助他人……他也是我的老师啊。

6.他也是我的老师 作文

它也是我的老师

我有一个生命力旺盛的“老师”。它很小,但它能装饰教室;它不高,但它能给金黄金黄的秋天抹上一丝青翠的绿;它从不出声,但它却默默地美化环境。它是谁?它就是一棵普通的草。

这些草长在一个“蘑菇娃娃”的头上,蘑菇娃娃里塞满了木屑,草儿就从这里面长出来。开始,蘑菇娃娃头上只是躺着一些青草的种子,我每天都给它浇水,一个星期后,它便冒出了嫩芽儿。我越看越喜欢它,便把它带到学校里,让它装饰教室。可是,由于我经常忙着赶作业而忘了给草儿们浇水,不出两天,所有的草都枯萎,变黄了,我再怎么给它浇水也无济于事。我只好眼巴巴地看着它枯死了。漫长的一周过去了,星期一到了,我和往常一样去学校上课,突然发现有许多根嫩嫩的芽儿长了出来,它们都是嫩黄嫩黄、水灵水灵的,它们个个都伸着小脑袋,到处东张西望;它们更像刚落地的娃娃,是那么得娇嫩,富有多么旺盛的生命力。

从此,我每天都给它浇水,草儿不仅告诉我做事不能马虎,还让我更了解了“野火烧不尽,春风吹又生”的意义,它也是我的老师。

7.什么也是我的老师作文600字

俗话说:“三人行,必有我师”。

在我的生命历程中,我曾有过很多老师,有幼儿园的启蒙老师,有小学一二年级的老师,还有现在教我知识的老师,当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识,我很感激他们,而我最应该感激的是我的爸爸,因为爸爸也是我的老师。

爸爸是我出生后,睁开眼第一个看到的人,他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事,让我知道了很多学校里学不到的东西,爸爸在我的学习中,经常给我讲解我不知道的问题。

试问,谁是我一生中的老师,答案肯定是爸爸。 小时候,我总是有很多问题,每次都围着爸爸不停的问:“天上的星星是什么?地上的大河有多深?天有多大?地有多远?” 爸爸总是不厌其烦的告诉我答案。

从此让我明白了,天外有天,人外有人。 爸爸在空闲时,经常给我讲一些好听的故事,故事的种类有很多。

有科幻的、有侦探的、有古代历史,还有现代流行的网络小说,总之我觉得爸爸是无所不能的。爸爸每次讲完一个故事,总要让我说出故事的看点,让我拓展自己的思维,去感受作者通过故事想要展示给大家的意境到底是什么?当然对于答案我多数回答是错误的。

在学习上,爸爸对我的作业特别认真,为此我挨了爸爸很多的训斥。记得有一次,我为了赶时间,匆忙的把作业写完,交给爸爸检查。

爸爸随意一看,发现了很多错题。严肃的对我说:“这题,这题,还有这题,都是错的,拿去改正。”

我看了看:“没错呀?”爸爸很有耐心的对我讲解了每道错题,只到我听懂…… 爸爸,你是我的老师,虽然你经常说:“儿子,等你长大了,也许是你来教我了。”但在我心中,你永远是我的老师,一辈子的老师。

8.你也是我的老师为题写一篇六百字作文

常言道:“老师不在校,学生乱了套.”今天,老师临时开会,同学们有的在打扑克;有的大声地唱着流行歌,仿佛她就是一位拥有万千歌迷的歌星;有的站在课桌上,张牙舞爪地打起太极拳来…… 我们班的“四大天王”中的三位:叶隆斐、朱哲成和卜鑫,正在表演着CS狙击战.他们时不时地做出几个搞笑动作或说出几句笑话,变可引得同学们“前人”回头,“后人”翘首.眼睁睁地看着班级闹成这般模样,我们那“高大威猛”的班长便不得不“出山”了.他左喊一个“求求你们别讲话”,右喊一个“拜托你们别讲话”,嗓门儿一次比一次大,可这样没有用,同学们依旧在having a chatting(闲聊}.还有一位“曹天王”(曹茂军)还用着假嗓门儿和班长叫板儿,班长是气得怒发冲冠,可也很无奈.班长这会儿,沮丧的不得了,那神情,仿佛就快哭出来了.同桌许飞在看书,可闹声吵得他心烦意乱.李东不小心撞到了他,他便站起来,凶神恶煞地连骂李东好几句“神经病”,样子像一只发了火的大猩猩.吓得李东吐吐舌头,赶紧逃跑. 经常有坐在窗户附近的同学,在大家不经意间,大喊一声“老师来啦”,便可让人声鼎沸的教室里迅速安静下来,真可谓是“万籁俱寂”啊!每当这时,他们便会摆出一副“大梦谁先觉,平生自我知”的模样,引得同学们的一阵爆笑或痛扁. 突然这时,老师闪了进来.同学们以光速的速度各就各位,可也逃不过老师的“火眼金睛”了.听着老师的批评,我心想:千万不可因为一时的痛快而忘乎以。

9.你也是我的老师 作文 求650字 急

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。

她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。

这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。

李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!【本人不是原著 抄袭的】。

10.我的老师作文600字

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。

———也是我的老师600

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