描写课代表的作文600字(作文题目《我和()课代表的那些事》?)

1.作文题目《我和()课代表的那些事》?

我们四年级(3)班是一个充满欢声笑语的班集体,在这个班级里,我也常常会和某些同学摩擦出火花,下面,我就和大家分享一下那些有趣的事吧。

那是哪一天呢?我也不记得了,第二节课间时,我正趴在座位上写作业,有几个调皮的男生在教室的走廊里打打闹闹,突然,其中一位男生撞到了我的小蛮腰上,疼得我呲牙咧嘴的,可他竟然连句对不起都没有说,于是,我连忙放下笔,跑到他的座位上,拎起他的书包,把他的东西一股脑的全倒了出来,真是解了我的心头恨。

“你在干什么嘛?“我连忙转过身”笑”着回应他:“哼,没干什么。”“你想不想尝尝拳头的厉害?”“那你想不想尝尝九阴白骨爪的厉害?”我反问道。那位男生知道我也不是吃素的, 便马上双手举过头顶做求饶状,“姑奶奶,放了我吧,我以后再也不敢了。”正巧,这时上课铃响了,我对他说:“如果你以后再欺负我们女生的话,我饶不了你!”“遵命!”他仓皇的逃到了座位上。

还有一节体育课上,体育老师说今天要测验一下长跑,于是乎,我们女生便来到了起跑线上,摆好了姿势,“预备——跑”体育老师一声令下,我们像离弦的箭一样飞了出去,正当我跑到最后一圈的时候,只听见后面传来了一阵歌声“你是风儿,我是沙,缠缠绵绵绕天涯!香妃,请等等我!”我往后一看,原来是还珠格格的忠实粉丝,我的天哪!这是什么跟什么嘛,“拜托这位小姐,这不是在拍电视剧,还有,提醒一下,唱歌会耗费体力的哦!”我边跑边说。她一看我没什么反应,反而加快了速度,便大声的说“你这个忘恩负义的家伙!”

这就是最近我和我们班的同学之间发生的趣事,就是因为这些区区小事,才让我们的班级时时刻刻都充满着欢声笑语。怎么样,有趣吧!

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2.当体育课代表的烦恼作文600字

哎!又到了星期三,又有那魔鬼一般的体育课了,我最怕体育课了,虽然说我是当体育课代表的。

中午出门,来到了教室,上完两节自习课,第三节课就是我心中的魔鬼般的体育课了,刚要上课,我又发现~我忘穿运动裤了。哦!不,这下完蛋了,我只得硬着头皮去上魔鬼体育课了。

老师来了,气氛一下变得紧张起来了,我想,大家应该都在想:“今天老师又会让我们干什么呢?是跑步?是蛙跳?是高抬腿?还是收腹跳?”这些都无从知晓。没办法,我们只有等待老师的命令,大家的心也扑通扑通的狂跳

“大家先跑三圈,女生带头!”老师一声令下,便开始跑了,老师又说:“男生跑不整齐男生重跑,女生跑不整齐女生重跑!”大家都不敢吱声,只得认真的跑整齐……

三圈下来,大家都累的气喘吁吁,个个都坐在地上,无精打采。接下来是准备活动,准备活动做完了又是高抬腿,过了又是下蹲,过了又是收腹跳,过了又是压腿,如此反复,我累的四肢无力了,可老师又叫我们跳远,我们从足球场这边跳到那边,又从那边跳回来,我累得话都说不出来了。最后要下课了,老师还不罢休,又叫我们跑一圈,而且是在规定时间以内,幸好我勉强过关了,我暗自庆幸,我刚准备走时,老师又说一句:“穿牛仔裤的同学留下,其余同学可以走了。”老师又叫我和另外一个同学走鸭子步,终于走完了,我的腿就像断了一样非常的痛。

这就是我当体育课代表的烦恼,但是为了身体健康,不论多累,也要上好每一节体育课!

作文,描写,代表

3.竟选课代表的作文

竞选课代表作文:

尊敬的老师、同学,你们好!

我想竞选语文课代表这个职务,因为我觉得我能够胜任,并且希望能够为大家服务。

首先,我每天能够按时送作业。还有,我的语文成绩一直不算稳定,我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情,如果大家对我有什么不满的地方,可以向我当面提出,我会改正的。

当然最重要的是,我有一颗热情的心,愿意为这个班尽心尽力,愿意与各位同学互相勉励,共同进步。

如果能当上语文课代表,我会以身作则,希望在座各位同学能给我这个机会,投我一票。我会尽我的能力,集大家的智慧,使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级,使大家的语文成绩都得到提高。

请大家相信,我一定能做好这个语文课代表的!谢谢大家

4.写代课老师的作文600字

这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会。

辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话,声音轻轻的,好像是做了什么见不了人的事,在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了,便大声说话,那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒,像是小鱼吐泡泡,一个接一个那样连贯。这时,就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去,几乎每人都在鼓动自己的嘴巴,没有停下来。班长倒挺守规矩,捧着书,埋头看,不出声,好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实,简直就是鬼哭狼嚎,惊天动地,好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧,郭旻萱也要演场戏了,她轻轻地眯上眼睛,双手伸直,“叭”地一下子抓住我的铅笔盒,摸来摸去,问:“这是个啥东东呀?”原来,她要装盲童,她一会拉我领子,一会拍拍钱沛竹的胳膊,弄得我们上跳下蹿,抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时,“探子兵”大叫一声,“注意,老师在后门窗盯着呢!”我们一看,可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛,虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好,时不时还瞟一下老师。老师大步走入班,说:“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜!

啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!

5.我的同桌,我男他女,初中生,她是英语课代表,作文600字,快

她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办? 早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。 第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。 中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅。可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她。与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧! 然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击。那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下。很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说:“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来:一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去,班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满。然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”。此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有:“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句:“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢? 这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

参考资料:自己写的

6.谁做语文课代表合适作文600

班委会就要改选了,在好多项的选择中,我选择了语文课代表。因为我喜欢语文书中一篇篇精美的文章!我更热爱那源远流长的诗歌辞赋!我就像一个小书虫一样痴迷的迷恋它,因为喜爱,相信我就会把它作好。 竞选誓言: 如果我当上语文课代表,首先,我会尽心尽力地协助班主任王老师把班里日常工作做好,并带动自己和同学的提高语文成绩,使我们4。4班的语文成绩在全年级中名列前茅,注意促进班里背诵不太好的同学把背诵的效率提高。提高有些同学的语文学习爱好。我要在上语文课时带动大家多举手、多发言,课下带动大家多读课外书,扩展思维,提高写作整体能力!我当语文课代表是不仅可以协助老师日常的工作,同时还可以帮助同学提高语文成绩,更能在某些方面提高我和促进自己的学习和管理能力。。

竞选誓言。我要在上语文课时带动大家多举手:

如果我当上语文课代表,更能在某些方面提高我和促进自己的学习和管理能力!我更热爱那源远流长的诗歌辞赋、多发言,提高写作整体能力,这就是我要当语文课代表竞选誓言,来吧!我当语文课代表是不仅可以协助老师日常的工作班委会就要改选了,相信我就会把它作好!

为了你们明智的选择,好了!

谢谢大家的支持呀,并带动自己和同学的提高语文成绩,首先,为了大家共同的成绩!我就像一个小书虫一样痴迷的迷恋它,注意促进班里背诵不太好的同学把背诵的效率提高,使我们4,我会定期组织同学搞一次演讲比赛,课下带动大家多读课外书,同时还可以帮助同学提高语文成绩,因为喜爱,扩展思维:战瑞。提高有些同学的语文学习爱好,我会尽心尽力地协助班主任王老师把班里日常工作做好,这样可以锻炼同学们的演讲能力和语言组织能力,请把你选票的名字写上。4班的语文成绩在全年级中名列前茅,请大家多投出你尊贵的一票。如果我当上语文课代表,为了我美好的理想。因为我喜欢语文书中一篇篇精美的文章,我选择了语文课代表,在好多项的选择中

7.课堂上描写动作的600字作文

最难忘的一堂课 一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡。

突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道:“谁用橡皮扎(因老师是外地人,把砸读扎)我的屁股!”我也一楞,忙抬起了头。大家都惊了,被老师这“狮子吼”震地一哆嗦,瞬间空气凝固了似的。

一秒后,大脑复苏,反映过来了,顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹,不可遏止地扩散开来,狠狠冲击着老师的耳膜。

老师的脸更红了,涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来,似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着,像要说什么却一个字也迸不出,终于在同学们那片疯狂的笑声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”,学生们个个猴精猴精的,可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧,也许是因为老师是外地人的原因吧,也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师平时对我们挺好的。”

“对啊,虽然他的地理课不好懂,可他每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,他口音跟我们不一样,可讲课却是最幽默的了!”七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。

这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。终于班长站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。

一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。等待,等待……终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:“别人的劳动被忽视,被践踏才是最令人难过的事情了,”老师轻轻停顿了一下,又接着说,“我也是在劳动,是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊,不珍惜,最终是会后悔的。也许我是外地人,可能不适应这里的风土人情吧,大家似乎对我很不服气。

可我是真心想把你们教好。我始终相信:你们最终会接受我的劳动,会对我的付出有所感触。

我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识,最起码将来走向社会,可以养活自己!”同学们都羞愧地低下了头。老师似乎有些哽咽了:“同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”全班的同学都被深深打动了。

眼圈都红红的。下课铃声响了,全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……从此,“老师”两个字在我们心中更加厚实了。

我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……又一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛,时不时发出一阵欢快的笑声,如一尾尾自由的鱼,在知识的海洋里快乐畅游……难忘的一堂课。

8.语文课代表实习报告 要600字以上的

范文一

小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。

比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后,老师边说边板书课题:“今天我们继续上十九课《赵州桥》,咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。现在我们分成两队,东边的是蓝队,西边的是红队。”老师刚讲完,同学们就哄堂大笑起来,说:“老师,您把方向搞错了,应该是南边是蓝队,北边是红队(我们是面西而坐的)。”老师“自我解嘲”地说:“我连方向都搞错了。”同学们再次放肆地笑了起来,但老师还是面带笑容。我想:任老师真幽默,这堂语文课我们一定会上得很开心。

“比赛”开始了,老师说:“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像,哪一队就获胜。”

老师念了第一个图案,内容是两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花,让我们红队和蓝队同时来表演。我们红队的队员,嘻嘻哈哈,漫不经心地做着动作,再看看人家蓝队的队员,他们每一个人都是那么专心地做着动作。我就想:“我们要再不认真做,把每一个动作做好,迟早会输的。”于是,我给大家鼓劲,我们组也认真做起来。我们先手拉手,再把手缠绕在一起,然后,仰起头,向上面吐气,这样,就把第一个图案完成了。第二个图案是两条飞龙,前爪相互扯着,各自回首遥望。我和朱天宇先把手指弯起来,用手指扯着手指,最后再各自回过头来向远处看。我想:第二个动作可真比第一个动作容易得多。第三个图案是龙戏珠。老师让我们拿着文具盒当珠子,互相拉扯着、转动着、嬉戏着。我们也按照老师的话去做了。就像这样,我们认真迅速地做了一遍,就等着老师宣布比赛结果了。

老师说:“今天的比赛结果是——平局。”刚说完,同学们都欢呼雀跃起来。我想,这是一堂多么有趣的语文课呀!我盼望着以后天天都能上这样的语文课。

范文二

“叮零零,叮零零”,上课了。同学们飞一般地跑进教室,坐在座位上,等着老师的到来。

这是一节生动有趣的语文课,沈老师笑眯眯地走进教室,手里拿着一大叠的作文本,然后扫视了一下同学,最后说:“同学们,今天,我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说:“叫我们同学改同学的作文,好象很有趣嘛!”

沈老师笑着在黑板上写了六个大字,真诚、认真、技巧,然后说:“要以一颗真诚的心,去对待同学的作文,要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。

我的心怦怦地跳着,想:我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时,沈老师走到我面前,把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来,看了那个同学的名字,天呐,竟然是章维俊的,我揉了揉眼睛,仔细地看了看,没错,的确是章维俊的。我心想:章维俊的作文,能写多好呢?想着,也就迫不及待地翻开作文本,认真地阅读了起来,咦?他的开头和结尾处处相连,写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样,而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来,当然也划出了好句,写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始!”老师发出了命令,我快步走到章维俊面前,把评语流利地读了一遍,然后回到自己的座位。这时,倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话,把我说得有点不好意思了。我心里想:他也指出了我的缺点,以后在作文中,一定要少说废话。

这节课,我也当了一回小老师,原来同学之间交流是多么开心,多希望老师以后多上几节这样的课啊!

仔细回想哪一节语文课有趣,为什么有趣?写下来即可。

自己好好想一下,不要投机取巧,很好写的,不会再问。老师可是能分辨出是否是自己写的。

描写课代表的作文600字

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这件事激励着我(600字)(600字初中作文:这件小事激励着我)

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我的小制作优秀作文600字(我的小制作满分作文)

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天安门名字的由来作文600字(天安门名字的由来?)

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关于同学闪光点600(《夸夸同学的闪光点》作文600字)

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善待地球作文600字作文(中学生作文《善待地球》)

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我渴望长大记叙文600字(我渴望长大600字记叙文)

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心灵深处的600字(作文内心深处——,(600字))

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